jueves, 23 de octubre de 2014

SEMANA DEL DESARME del 24 al 30 de OCTUBRE

"EL CLUB DEL TERROR"
Un audiovisual para la reflexión... a mí me da miedo... la guerra y el horror que provoca
¿Y a ti?








MALALA UNA NIÑA "ARMADA DE LIBROS"





La eliminación de armas de destrucción masiva y el control del comercio de armas convencionales han recobrado plena actualidad este año. El pasado 2 de abril, la Asamblea General de la ONU adoptó por una abrumadora mayoría el Tratado sobre el Comercio de Armas, mediante el que se regula la compra y venta de armas pequeñas y de otros tipos de equipamiento militar.
Una mayoría de países miembros de las Naciones Unidas, 113, han firmado ya ese tratado y 7 lo han ratificado. Durante la ceremonia de firma de tratados de la ONU de este año, Estados Unidos, entre otros países, se sumó a este acuerdo internacional, que supone un hito en los esfuerzos por detener el flujo ilegal de armas hacia regiones en conflicto u organizaciones violentas.




«Es de especial importancia que el país exportador de armas más grande del mundo, Estados Unidos, es ahora también uno de los países que se han comprometido a una regulación mundial del comercio de armas», dijo el portavoz del Secretario General Ban Ki-moon en respuesta a la firma del tratado por par te de John Kerry, Secretario de Estado de los Estados Unidos de América.
En la Guía Básica sobre el Desarme que publica la Oficina de Asuntos de Desarme de las Naciones Unidas (UNODA), se constata que la gran mayoría de los conflictos violentos en nuestros días ocurren en el interior de los Estados y sus víctimas son principalmente civiles. Las mujeres, los niños, los discapacitados y los pobres, son especialmente vulnerables en países o regiones en crisis.
También se recuerda que la mayoría de los muertos que provoca una guerra no son resultado directo de los combates sino de las enfermedades y la malnutrición agravadas por los enfrentamientos bélicos.

ONU... DESARME... Enlaza


Noticias

Centro de Noticias

Michael Douglas aboga en la ONU por un mundo libre de armas

15.04.2014 El actor estadounidense Michael Douglas, Mensajero de la Paz de la ONU, hizo un llamamiento hoy a impulsar nuevas acciones para lograr un mundo libre de armas. Con motivo del lanzamiento del libro “Acciones para el desarme: diez cosas que puedes hacer”, Douglas manifestó que la construcción de un mundo libre de armas requiere una acción conjunta de todos los actores de la comunidad internacional.

Vicesecretario General de la ONU alienta a los Estados a avanzar en cuestiones de desarme

07.04.2014 El Vicesecretario General de la ONU. Jan Eliasson, alentó hoy a la Comisión de Desarme de la Asamblea General a romper el estancamiento que le ha impedido desde 1999 adoptar pautas y recomendaciones sobre esa cuestión.

Desarme y no-proliferación son temas prioritarios de la ONU, afirma el Secretario General

21.01.2014 El Secretario General de la ONU manifestó hoy que el uso de armas químicas en Siria el pasado año fue un duro recordatorio de la necesidad de afrontar los peligros de todo tipo de armas de destrucción masiva, incluido las nucleares.

Siria: Misión ONU-OPAQ reporta verificación de 22 sitios de producción de armas químicas

07.11.2013 La Misión Conjunta de la ONU y la Organización para la Prohibición de Armas Químicas (OPAQ) terminó de verificar 22 de los 23 sitios de producción de ese armamento declarados por el gobierno de Siria.

Entrevista con la jefa de la Misión ONU-OPAQ para Siria

04.11.2013 La Misión Conjunta de la ONU y la Organización para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ) que supervisa la destrucción del programa de armas químicas en Siria confirmó que el gobierno destruyó el equipo para producirlas.

Siria presenta a la OPAQ su programa de destrucción de armas químicas

28.10.2013 El gobierno sirio presentó una declaración formal de su programa de armas químicas y de su plan general de destrucción de ese arsenal, tres días antes del plazo estipulado por la resolución del Consejo de Seguridad para el 27 de octubre, informó este lunes la Organización para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ).

ONU destaca programa de desarme voluntario de Argentina

24.10.2013 El Programa Nacional de Entrega Voluntaria de Armas de Fuego de Argentina es un instrumento importante en el control de armas pequeñas y demuestra como las políticas nacionales pueden combinarse con las normas internacionales, dijo hoy la representante especial del Secretario General para Asuntos de Desarme.

Tres políticas latinoamericanas son candidatas al premio sobre el desarme

17.10.2013 El Tratado de Tlatelolco, la Abolición del Ejército de Costa Rica y el Programa Nacional para la Entrega Voluntaria de Armas de Fuego de Argentina se encuentran entre los finalistas candidatos al premio Política del Futuro 2013, que será anunciado en la ONU el 23 de octubre.

Más de 90 Estados firman el Tratado sobre Comercio de Armas

25.09.2013 Más de 90 países -entre ellos Perú y Colombia – se han adherido el Tratado sobre Comercio de Armas, abierto esta semana para su firma en el marco del debate de alto nivel de la Asamblea General de la ONU.

Siria: Ban recibe informe de la Alta Representante para Asuntos de Desarme

31.08.2013 El Secretario General de la ONU se reunió hoy en Nueva York con la Alta Representante para Asuntos de Desarme, Angela Kane, para abordar los resultados de su reciente visita a Damasco y la labor del equipo de inspectores que viajó a Siria para indagar sobre el presunto uso de armas químicas.













sábado, 11 de octubre de 2014

PREMIOS NOBEL DE LA PAZ 2014

Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi ganan 

El Premio Nobel de Paz 2014


La Academia sueca concedió, el viernes 10 de octubre, el Premio Nobel de la Paz de 2014 a la joven paquistaní Malala Yousafzai y al indio Kailash Satyarthi. 

Fueron elegidos entre una larga lista de 278 candidatos, incluidas 47 organizaciones. El papa Francisco, Edward Snowden y Malala Yousafzai eran los tres candidatos preferidos.
Malala Yousafzai es una activista paquistaní promotora del derecho a la educación femenina en su país y superviviente de un ataque talibán y Kailash Satyarthi es el presidente de la Marcha Global contra el Trabajo Infantil.
El Comité dijo que "considera un punto importante para un hindú y una musulmana, un indio y una paquistaní, unirse en una lucha común por la educación y contra el extremismo''.
Malala Yousafzai: 
Defensora de la educación para las niñas
Es una joven paquistaní de 17 años, conocida por su defensa del derecho a la educación femenina en su país y que el 9 de octubre de 2012 fue víctima de un atentado llevado a cabo por un grupo vinculado a los talibanes.
Nacida el 12 de julio de 1997 en la ciudad de Mingora (Pakistán), era conocida por escribir un blog para la BBC utilizando el seudónimo de Gul Makai, en el que denunciaba las atrocidades sufridas bajo el régimen del Tehrik-i-Taliban (TTP), que ocupó militarmente el valle del río Swat matando a muchos de sus habitantes, destruyendo las escuelas y prohibiendo la educación de las niñas entre los años 2003 y 2009.
El 9 de octubre de 2012 Malala sufrió un atentado en Mingora cuando dos miembros del TTP subieron al autobús escolar en el que se encontraba, disparándole con un fusil en el cráneo y en el cuello. Fue ingresada en un hospital de Rawalpindi, cerca de Islamabad, la capital del país, donde le extrajeron una bala que tenía alojada en el cuello, cerca de la médula espinal.
El portavoz del grupo terrorista, Ehsanullah Ehsan, afirmó que volverían a intentar matarla y reivindicó el atentado en un comunicado en el que reiteraban que la "sharía", que está en contra del modelo educativo secular, les obligaba a ello, por lo que se decide trasladarla al Reino Unido.
El 15 de octubre ingresa en el hospital Queen Elisabeth en Birmingham (Reino Unido) donde le realizan cirugías reconstructivas, implantándole en el cráneo una placa de titanio y también un dispositivo auditivo en el oído izquierdo. Tres meses y medio después fue dada de alta aunque prosiguió con la rehabilitación. Los médicos estimaron en unos quince o dieciocho meses el tiempo para su total recuperación. Malala vive desde entonces en  Birmingham donde su padre ocupa el puesto de agregado de educación del consulado de Pakistán.

El 4 de febrero hizo su primera intervención pública tras el atentado anunciando en un vídeo la creación de un fondo de ayuda para la educación en su país. El 19 de marzo, la BBC anunció su regreso a la escuela para realizar los estudios de educación secundaria en el instituto Edgbaston de Birmingham.

El 8 de octubre de 2013 fue publicada su autobiografía con el título: "Yo soy Malala", escrita por la periodista británica Christina Lamb, en la que describe su vida antes y después del ataque sufrido y en el que reconoce sus aspiraciones políticas,

Ha recibido numerosos premios por su defensa del derecho a la educación. En el año 2013 le entregaron el Simone de Beauvoir en París el 9 de enero y en Madrid el Premio UNICEF de España el 22 de mayo. También ganó el XXV Premio Catalunya el 22 de mayo.
Fue candidata al premio Nobel de la Paz de 2013, lo que la convirtió en la nominada más joven de la historia con sólo 16 años y en octubre de 2013 fue galardonada con el premio Sájarov a la Libertad de Conciencia que otorgan los presidentes de los grupos políticos del Parlamento Europeo.
El 15 de enero de 2014 recibió el Premio Convivencia Manuel Broseta junto a la científica Pilar Mateo. Este último premio lo recogió en marzo en la ciudad española de Valencia donde reivindicó hoy "el poder de la palabra" para luchar contra el terrorismo y defendió el derecho a la educación para aprender no sólo conocimientos de materias sino "igualdad" y "a respetar la cultura y la religión de otros".
Satyarthi: 
Un protestante pacífico contra la explotación infantil.
Kailash Satyarthi, de 60 años, nacido en Vidisha, India, en 1954,Vive en Nueva Delhi, con su familia y una serie de niños que su organización y él han rescatado.Desde la década de los años 90 ha trabajado activamente con el movimiento indio contra el trabajo infantil.

Satyarthi ha desarrollado campañas mundiales sobre temas sociales relacionados con la infancia. Ha formado parte de la Marcha mundial contra el trabajo infantil y su órgano internacional de promoción, el "Centro Internacional sobre trabajo infantil y educación" (ICCLE).
Ha mantenido la tradición de la resistencia pacífica de Mahatma Gandhi dirigiendo acciones de protesta "centrándose en la grave explotación de los niños con fines económicos'', dijo el comité de los Nobel. Su organización Bachpan Bachao Andolan ha liberado a más de 80.000 niños de varias formas de esclavitud, ayudándoles para hacer posible su reintegración, rehabilitación y educación. 


lunes, 6 de octubre de 2014

DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA 2014



Empoderar a las adolescentes: Poner fin al ciclo de la violencia

En 2011, una resolución de las Naciones Unidas estableció 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña (IDGC), un día designado para la promoción de los derechos de las niñas y hacer frente a los desafíos únicos que tiene que enfrentar.
El día inaugural en 2012 se centró en la cuestión de la eliminación del matrimonio infantil. En 2013 el tema fue "Innovación para la Educación de las niñas" y en 2014 “ Empoderar a las adolescentes: Poner fin al ciclo de la violencia”.

El organismo rector del Día, UNICEF, en consulta con otros organismos de las Naciones Unidas y los asociados de la sociedad civil, han elegido el tema de este año en reconocimiento a la importancia de invertir en la autonomía de las niñas y en la prevención y eliminación de las distintas formas de violencia.

      
             Agenda de la III Semana Internacional de la Niña

Un año más, Plan Internacional a través de su campaña "Por Ser Niña" organiza diferentes actuaciones con el objetivo de dar a conocer la realidad que viven las niñas –las pobres entre los pobres-, y establecer los pasos y herramientas para acabar con la discriminación de género a través de la educación y el empleo.

7 niñas procedentes de diferentes países (Guatemala, Ecuador, Bangladesh, Níger, Paraguay, Egipto y España), expondrán en estos actos sus experiencias personales en lo que se refiere a violencia contra las niñas, mutilación genital femenina, matrimonio infantil forzado y embarazo adolescente ante los Grupos Parlamentarios en el Congreso de los Diputados.
Instituciones y personalidades de ámbito tanto nacional como internacional, se involucran en los actos de esta semana:
El día 8 de octubre tendrá lugar una declaración institucional en el Congreso de los Diputados. 
El 9 de octubre se celebrará la III edición del Coloquio Por Ser Niña “Educar a las niñas, la inversión más inteligente” 

El día 11 –Día Internacional de la Niña- 5 ciudades españolas teñirán de rosa sus monumentos más emblemáticos (las Casas Colgadas de Cuenca, las murallas de Ávila, la Catedral de Santiago de Compostela, el Palacio de la Magdalena de Santander, y la Torre de la Vela, de la Alhambra de Granada).

         ¿Por qué es necesario un Día Internacional de la Niña?

El Día Internacional de la Niña señala una fecha en el calendario en la que la comunidad internacional y medios de comunicación centran su atención en los problemas a los que se enfrentan exclusivamente las niñas. En un escenario internacional con fechas conmemorativas como el Día Internacional de la Mujer y el Día Universal del Niño, el Día Internacional de la Niña reconoce a las menores como un grupo diferenciado y llama la atención sobre su situación de vulnerabilidad dentro de la sociedad.


Las niñas continúan siendo las pobres entre los pobres, muchas son las causas, todas enraizadas en la pobreza y el escaso o nulo valor social que se les da en sus sociedades, comunidades y familias. Prácticas como el matrimonio infantil forzado, la violencia (en cualquier forma y de cualquier tipo) contra las niñas, y los embarazos adolescentes y pre adolescentes son tres de las causas en las que Plan Internacional está trabajando. 




La solución a todos estos problemas pasa necesariamente por permitir y asegurar que todas las niñas acceden a la educación primaria y secundaria, garantizando al menos 9 años de educación universal de calidad y gratuita. Además, es indispensable facilitar a estas niñas el acceso al mercado laboral y/o al emprendimiento en condiciones dignas y seguras. Estas son las únicas herramientas que las convertirán en verdaderos agentes de cambio y con las que podrán romper el círculo de la pobreza en el que viven.